احمد چوخ اسکوکدی
اطلاعیه
ضمن تبریک عید الله الکبر ، به اطلاع به طلاب عزیر می رساند تمامی دروس قبل از ظهر حوزه علمیه در روز عید غدیر دایر خواهد بود .
معاونت آموزش
.jpg)
بعد از بحثهاى طولانى که با برخى از اهل تسنن درباره شیعه و حقانیّت و ولایت بلافصل امیرالمؤمنین مىشود، و بعد از آن که ادله امامت و خلافت آن حضرت از جمله حدیث غدیر ملاحظه مىگردد و پى به صحت سند و قوّت دلالت آن برده مىشود، آخرین سؤال یا اشکالى که از طرف اهل سنت مطرح مىشود این است که چه شد که با وجود این هجم از آیات و روایات در شأن و امامت علی(ع)، صحابه به آنها بى اعتنایى کرده و توجّهى به آن نکردند؟ على بن ابىطالب(ع) را رها کرده و به سراغ دیگران رفتند و آنها را به خلافت برگزیدند؟ آیا اعراض مردم سبب سست شدن روایات نمىشود؟
حجت الاسلام سيد رضي موسوي شکوري ( musavi ye shakuri seyyed razi ) فرزند سيد ابوالحسن در 25 فروردين سال 1335.ش در روستاي عالم خيز خاکمردان از توابع شهرستان خوي ديده بر جهان گشود .
پدر و اجداد او تا هفت پشت همه از علماء و دانشمندان بودند او پس از پايان بردن تحصيلات ابتدايي در 15 سالگي وارد حوزه علميه نمازي خوي شد پس از توقف کوتاه شش ماهه به حوزه علميه قم هجرت کرد و تحصيلات خود را در مدت حدود 30 سال به ترتيب زير ادامه دادند :

دوران زندگی و امامت امام هادی علیه السلام
حضرت امام علي النقي (هادي) ـ عليه السّلام ـ در سحرگاه نيمه ذي حجه سال 212 هـ.ق در شهر صريا در حومه مدينه به دنيا آمد. پدرش امام جواد امام نهم شيعيان و مادرش سمانه بانويي پاك و باتقوا بود. نامش علي، كنيه اش ابوالحسن و برخي القابش نقي، هادي، عالم، فقيه، امين، طيب، ناصح و مرتضي است.[1]

عالم عامل
ايشان عالمي رباني و مخلص بود و در زندگي از اول با توجه و مراقبت زندگي كرده اند عالمي بود كه علم و عمل را به هم آميخته بود و با خودسازي و تهذيب نفس به همه خصلتهاي ناب اخلاقي نائل آمده بود.
عمل مؤثرتر، كارسازتر و دعوتگرتر از گفتار و زبان است و روش دعوت عملي برترين شيوه تبليغ است و پشتوانه تبليغ زباني، همين رفتار و عمل دعوتگراست زيرا سخني كه از دل بر نخواسته و از وجود گوينده نشأت نگيرد از گوش ها فراتر نمي رود (كونوادعاة الناس بغيرالسنتكم ليروا منكم الورع والاجتهاد والصلوة والخير فإن ذلك داعيه كافي ج2 ص78)
صفحه قبل123صفحه بعد

ارسال شده توسط : 
.jpg)